Lección 6

Bloque 3 Proceso de escritura

Principios básicos de la sintaxis  Lección 6

A lo largo de la semana conoceremos la manera en la que se construyen las ideas u oraciones. La sintaxis es una ciencia auxiliar de la lingüística (estudio del lenguaje humano), misma que estudia el orden y función de las palabras dentro de la oración con el propósito de expresarnos clara y coherentemente. Dentro de las funciones que desempeñan las palabras son la de ser: sujeto y predicado, cada estructura cuenta con un núcleo, así como complementos observa lo siguiente.

a)    Ordena la siguientes palabras, hasta encontrar el sentido lógico

muy la toca hombre guitarra ese eléctrica pequeño bien 

_____________________________________________________

b)    ¿De quién se habla?

_____________________________________________________

c)    ¿Qué se afirma o niega de él o de ella?

_____________________________________________________

Instrucción: Toma nota de la explicación en clase y contesta lo que se pregunta:

¿Cómo se le denomina a la primera estructura?

¿Cuál es la palabra más importante de la primera estructura?

¿Cómo se le denomina a la segunda estructura?

¿Cuál es la palabra más importante de la segunda estructura?

Ordena las siguientes palabras

  la arquitecto verano del abuelos próximo casa politécnico el diseñará de los el

_____________________________________________________

¿De quién se habla?

_____________________________________________________

¿Qué se afirma o niega de él o ella?

_____________________________________________________

¿Cómo se le denomina a la primera estructura?

¿Cuál es la palabra más importante de la primera estructura?

¿Cómo se le denomina a la segunda estructura?

¿Cuál es la palabra más importante de la segunda estructura?

INSTRUCCIÓN: Toma nota y atiende la explicación en clase, finalmente completa lo que se te solicita.

1)    Realiza un análisis sintáctico de la siguiente expresión.

Durante la mañana,  el hijo de Lupe preparó un pay de manzana para todos sus amigos

SUJETO

Núcleo

Complemento determinativo

Modificador del sujeto

PREDICADO

Modificador del verbo

Complemento directo

Complemento indirecto

Complemento circunstancial

2)    Realiza un análisis sintáctico de la siguiente expresión.

Esta mañana, unos malvados ladrones robaron con pistola las bicis de los niños de enfrente

SUJETO

Núcleo

Complemento determinativo

Modificador del sujeto

PREDICADO

Modificador del verbo

Complemento directo

Complemento indirecto

Complemento circunstancial

Instrucción:

El grupo se reúne en equipos para presentar la tercera parte del proyecto de grado donde incluirás los siguientes puntos

Ø  Encuesta, significado y ejemplo

Ø  Realizar la aplicación de la encuesta

Ø  Evidencias de la tabulación

Ø  Elaboración de gráficas

Ø  Incorporar el trabajo realizado al capítulo 2 y 3 del proyecto de grado

INSTRUCCIÓN: En los espacios libres favor de ocuparlos en la práctica de la lectura de la obra Tropical am 581 de la autora Soffi P. Guido, misma que será evaluada del 5 al 9 de noviembre.

Ejercicios de ortografía

A. en las siguientes palabras, en el espacio subrayado, escribe b o v, según corresponda.

1.         __asados

2.         De__e

3.         Sa__er

4.         Sa__emos

5.         Con__encí

6.         __as

7.         Mara__illoso

8.         Estu__o

9.         Ha__ía

10.      __eces

11.      __ien

12.      Hu__o

13.      __ice__ersa

14.      Con__ersar

15.      Pro__amos

16.      Le__antar

17.      __enefician

18.      De__emos

19.      Ca__er

20.      __eneficio

21.      __asó

22.      __alor

23.      __iene

24.      __isión

25.      __alorar

26.      La__erintos

27.      Sa__iduría

28.      Lle__o

29.      __eces

30.      Fa__or

31.      __ol__eremos

32.      __arias

33.      __eíamos

34.      Reflexi__as

35.      __isitar

36.      Tu__ieron

37.      De__ido

38.      __urlar

39.      __alorarme

40.      __ol__er

41.      __elleza

42.      __ale

43.      Moti__ador

44.      __ueno

45.      __aciar

46.      __erlo

47.      O__ __io

48.      Escri__a

49.      __isita

50.      __ióxido

TOTAL, DE ACIERTOS

_________

  

B. en las siguientes palabras, en el espacio subrayado, escribe s, c, z o x, según corresponda.

51.      Emo__ional 52.      Ha__ia 53.      A__erca 54.      Acon__ejar 55.      Ha__íamos 56.      Reali__e 57.      Apare__ió 58.      Ac__eder 59.      Deseglo__a 60.      Va__ 61.      Dema__iado 62.      Refle__ionar 63.      Conven__í 64.      Depre__ión 65.      Pare__ió 66.      De__ep__ión 67.      E__pre__ar 68.      Comen__é 69.      Per__ep__ión 70.      Fra__e 71.      E___elente 72.      Ve__es 73.      Feli__itar 74.      A_iertos 75.      Gra__ias 76.      Reali__ar 77.      Esen__ia 78.      Con__ien__ia 79.      Cono__camos 80.      Agrade__co 81.      Pare__e 82.      Hi__e 83.      Reali__ó 84.      Fra__ada 85.      Cre__can 86.      Empe__é 87.      Cal__ada 88.      Pien__a 89.         Ven__er 90.         En__eñan__a 91.         Valio__o 92.         Con__idero 93.         Le__iones 94.         Men__ionar

95.         Enrique__e 96.         Ha__e 97.         Franque__a 98.         Cre_cas 99.         Fa__ilita 100.       __en__ille__ 101.       A travé__ 102.       Pequeñe__ 103.       Pa__ien__ia 104.       Ilu__ión 105.       Agrade__emos 106.       Al__ar 107.       __ati__fa__e 108.       De__eo 109.       __ierta 110.       Triste__a 111.       Profundi__a 112.       Sociali__amos 113.       __ircunstan_ia 114.       Cre__er 115.       Aprendi__aje 116.       De__irles 117.       Pe__ar 118.       Ha__iendo 119.       Cono__í 120.       Vi__ión TOTAL DE ACIERTOS _________

NOMBRE:                                                                                GRUPO:
ESCALA ESTIMATIVA DE LA LECCIÓN 6	R	B	MB	E
El alumno conoce los elementos básicos de la sintaxis
El alumno realiza los ejercicios de sintaxis
El equipo entrega la tercera parte del proyecto de grado, aplica y tabula encuestas
El equipo elabora gráficas de la encuesta
El alumno realiza ejercicios de ortografía
TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS